.jpg)
Група "Разом з мамою"
Перші кроки
Сучасна педагогіка пріоритетним напрямком вважає виховання дітей у сім'ї. Але не кожна сім'я готова взяти на себе освітні і розвиваючі функції. І чи достатньо високий рівень педагогічної культури батьків?
Бути батьком не вчать ні в одному закладі, а власне батьківське сприйняття дитячих проблем не завжди має позитивний результат.
Тому у більшості виникає нагальна потреба в психолого – педагогічній допомозі.
Створення групи короткотривалого перебування "Разом з мамою"
У 2016 році на базі ЦРД "Хортицький" була відкрита група короткотривалого перебування «РАЗОМ З МАМОЮ» для дітей і батьків, які не відвідують дошкільні навчальні установи, з віковою категорією дітей від 1 року до 2,6 років, як нова форма роботи дошкільної освіти.
Група короткотривалого перебування «РАЗОМ З МАМОЮ» створена для забезпечення освоєння дитиною соціального досвіду, спілкування з однолітками й дорослими, спільної ігрової діяльності.
Мета: Розвиток основних сфер особистості дитини в процесі провідних видів дитячої діяльності (предметної та ігрової).
ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ У РОБОТІ З ДІТЬМИ:
Соціально – моральний розвиток дитини -основа формування та становлення особистості
Емоційно – експресивне розвиток (виховання і розвиток почуттів, переживань, різних емоційних станів);
Фізичний розвиток (розвиток основних видів рухів, фізкультурно – оздоровча робота, просвітницька робота з сім'єю);
Художньо – естетичне виховання (засіб формування творчих здібностей і культури дитини);
Пізнавально – мовленнєвий розвиток дитини в процесі ігор і пізнання навколишнього світу.
ОСОБЛИВОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ГРУПІ КОРОТКОТРИВАЛОГО ПЕРЕБУВАННЯ « РАЗОМ З МАМОЮ»
Освітній процес включає гнучкий зміст і педагогічні технології, що забезпечують індивідуальний, особистісно – орієнтований розвиток вихованця.
Організація виховної роботи передбачає створення умов для розвитку різних видів діяльності з урахуванням можливостей, інтересів, потреб саміх дітей.
Пріоритетний напрямок – поєднання
індивідуальної і подгруппової роботи в різновіковій групі дітей, створення збагаченого предметно – розвивального середовища, різноманітні форми взаємодії з батьками.
Режим дня
Дні відвідування:
Понеділок, вівторок, середа, четвер, п'ятниця
Години відвідування:
8:30 – 12:30
Режим роботи:
8.30 – 9.00 – прийом, огляд дітей, навчання навичкам самообслуговування.
9.00 – 9.40 – розвиваючі ігри, підготовка до заняття. Заняття.
9.40 – 10.00 – самостійні ігри, розвиваючі ігри.
10.00 – 10.20 – індивідуальна робота з дітьми (розвиток ЗУН, підготовка до занять).
10.20 – 10.40 – Заняття
10.40 – 11.00 – самостійні ігри з урахуванням інтересів дітей. Розвиваючі ігри. Індивідуальна робота.
11.00 – 11.15 – Підготовка до прогулянки.
11.15 – 12.30 – Прогулянка. Консультування батьків.
Розклад занять
Дні тижня, види занять.
Понеділок
Розвиток мовлення, ознайомлення з навколишнім світом
Фізичне виховання.
Вівторок
Ознайомлення з навколишнім світом, розвиток мовлення.
Ліплення \аплікація.
Середа
Малювання
Музичне заняття
Четвер
Конструювання
Фізичне виховання
П'ятниця
Ознайомлення з навколишнім світом
Музичне заняття
СЕНСОРНИЙ РОЗВИТОК
Сенсорний розвиток лежить в основі розумового, фізичного, естетичного розвитку дитини. Мета його полягає у формуванні сенсорних еталонів та здібностей, що дозволяють маленькій людині всебічно сприймати навколишній світ.
«Що нам стоїть будинок побудувати!»
У групі короткотривалого перебування «РАЗОМ З МАМОЮ» на заняттях з конструювання у дітей формується адекватне просторове орієнтування
« Я РОЗМАЛЮЮ ЦІЛИЙ СВІТ В САМИЙ СВІЙ УЛЮБЛЕНИЙ КОЛІР...!»
На заняттях з малювання діти вчаться користуватися фарбами, створювати на папері яскраві мазки, лінії, плями, впізнаючи в них образи, набувають навичок самостійності, розширюють уявлення про різноманітний кольоровий світ, розвивають допитливість, уяву, спостережливість.
« МИ ТАНЦЮЄМО І СПІВАЄМО – ВЕСЕЛО ЖИВЕМО!»
На заняттях з музичного виховання збагачується слуховий досвід дітей, вони вчаться розрізняти звуки по висоті, дізнаватися про звучання різних музичних інструментів : дзвіночки, ложки, барабани, сопілочка, металофон, маракаси, бубон, трикутник, свистульки. Розвивається слухове сприйняття, вміння розрізняти високий і низький тембр у музиці тощо.
Програмно – методичне забезпечення
У групі створено умови для повноцінного фізичного розвитку, виховання інтересу до різних, доступних дитині, видам рухової діяльності.
ПРЕДМЕТНО – РОЗВИВАЮЧЕ СЕРЕДОВИЩЕ
В НАШОМУ ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ СТВОРЕНО НЕОБХІДНІ УМОВИ ДЛЯ РОБОТИ ГРУПИ КОРОТКОТРИВАЛОГО ПЕРЕБУВАННЯ «РАЗОМ З МАМОЮ»
